Studieprogramma master Theaterzanger / Singerperformer

De kern van de studie wordt bepaald door het hoofdvak performing zang. Dit hoofdvak wordt aangeboden in vier blokken. De inhoud van deze blokken wordt bepaald door de specialisaties van de studenten zoals aangegeven in hun studieplan. Veelal zal het gaan om het werken aan een eigen theater- of concertprogramma.

Voor de begeleiding van deze blokken zal worden geput uit een pool van ervaren docenten en begeleiders die als theaterzanger, regisseur of singerperformer hun sporen hebben verdiend. Denk hierbij aan namen als Paul de Munnik, Jenny Arean, Herman van Veen, Wende Snijders, Ruut Weissman etc.

Ondersteunend aan het hoofdvak performing zang is er een cruciale rol weggelegd voor de technische zanglessen en de toegepaste zanglessen. Deze individuele lessen zullen worden gegeven door de hoofddocent en tevens coördinator van de master, Annett Andriesen.

Bijvakken
Gerelateerd aan het hoofdvak zang en de blokken performing zang worden de volgende verplichte bijvakken aangeboden:

  • acteren en/of theatrale fysieke training, om het spel en/of fysieke idioom te verbreden;
  • technische stemtraining, ter ondersteuning van het hoofdvak zangperforming;
  • muziektheaterdramaturgie, om de opbouw, spanningsboog en theatrale zeggingskracht van eigen werk en voorstellingen te onderzoeken;
  • ensembles: close harmony, duetten, ensemblezang en gezongen scènes als studiemateriaal en inspiratiebron voor verbreding van het eigen werk.
  • ensemblepresentatie.

Keuzeruimte
Binnen de verplichte bijvakken is ruimte voor keuzevakken. Deze kun je gebruiken voor het opvullen van mogelijke lacunes in je ontwikkeling. Zo kunnen studenten met een achtergrond als acteur werken aan de muzikale verdieping van hun talent, en studenten van het conservatorium aan theatrale verdieping.

De begeleiding van de bijvakken en keuzevakken zal worden verzorgd door docenten betrokken bij het onderwijs aan de bacheloropleidingen van het Conservatorium en/of de Amsterdamse Toneelschool & Kleinkunstacademie.

Vrije ruimte
Daarnaast biedt het programma vrije ruimte. De vorm kan bestaan uit:

  1. het maken van een eigen muzikale theaterproductie of –concert onder begeleiding;
  2. het schrijven en componeren van eigen materiaal e.d.;
  3. het ontwikkelen van een artistiek/onderwijskundige gedachte die vertaald wordt naar een methodiek en didactiek om het vak van liedperformer over te kunnen dragen.

Onderzoek
Gedurende de master geeft elke student vorm aan zijn eigen onderzoeksproject gebaseerd op onderzoeksvragen die gerelateerd zijn aan het individuele studieplan. Dit onderzoek kan verschillend van aard zijn. Voorwaarde is dat het reflectief is; een artistiek onderzoek naar de eigen prestaties en ontwikkeling en de mogelijkheden dit in een overdrachtsituatie toe te passen.

Voor begeleiding bij dit onderzoek kan gebruik worden gemaakt van een van de lectoraten van de AHK (Kunstpraktijk en artistieke ontwikkeling of Kunsttheorie en onderzoek).

Aan het einde van de master presenteren de studenten de resultaten van dit onderzoek, afgestemd op het soort onderzoek en de resultaten.

Het eerste jaar wordt afgesloten met een beoordelingsgesprek. Onderwerp van gesprek is het niveau dat is bereikt, de artistieke voortgang die is geboekt alsook de mate waarin de voornemens, zoals beschreven in het studieplan, tot een bepaald niveau gerealiseerd zijn.

Het eindexamen bestaat uit een of meer openbare voorstellingen en de presentatie van het onderzoeksproject.

Schematisch overzicht studiepunten
Om te kunnen afstuderen moet je in twee jaar minimaal 120 studiepunten behalen:

hoofdvak performing zang 60 EC
technische zang 20 EC
verplichte bijvakken 20 EC
onderzoek 10 EC
vrije ruimte 10 EC